El Ministerio de Educación invierte más de 360 millones de dólares en programas educativos

El  Ministerio de Educación  invierte más de 360 millones de dólares en programas educativos
República Dominicana, Santo Domingo, 16/05/2011

El Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Oficina de Cooperación Internacional (OCI), desarrolla un conjunto de programas y proyectos educativos para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en los que invierte más de 360 millones de dólares.

El objetivo es contribuir con la calidad de la educación a través de la mejora del acceso a esos niveles, procurando espacios adecuados para la enseñanza-aprendizaje.

Los recursos provienen  de  donaciones, financiamientos de organismos internacionales y contrapartidas del Gobierno y con ellos el MINERD ejecuta y tiene programada la construcción y rehabilitación de centros educativos, equipamiento, contratación de docentes, capacitación de técnicos y fortalecimiento de otros programas.

Las obras forman parte de los programas Fortalecimiento de la Educación Inicial, el Multifase para la equidad de la educación básica, el Proyecto de Desarrollo Juvenil, el de Asistencia Técnica no Reembolsable, Cerrando Brechas y el de Apoyo al Plan Decenal de Educación-Proyecto 1000X1000, Hacia Escuelas Efectivas. 

Dentro del Programa de Fortalecimiento de la Educación Inicial se  contempla la construcción de 258 aulas y un Centro Modelo en las 18 Direcciones Regionales. También, contratación de docentes, equipamiento de 3,568 aulas, y dotar a otras 330 de pre primario para la instalación del Rincón Tecnológico, informa la Dirección de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Ministerio.

Además, la reparación de 425 aulas de pre primario de los Centros de Educación Básica. La rehabilitación de éstas aportará la adecuación de 23,700 espacios para niños de ese  nivel.

El MINERD avanza la aplicación del Programa de Apoyo a la Política del Sector Educación, dentro del Programa Nacional Indicativo del Noveno Fondo Europeo de Desarrollo (FED) de la Unión Europea, que se propone dotar al sistema de unas 79 aulas para los niveles Básico y Medio.

El objetivo es contribuir con la calidad de la educación a través de la mejora del acceso a esos niveles, procurando espacios adecuados para la enseñanza-aprendizaje.

También prevé la construcción y equipamiento de institutos politécnicos en las provincias Bahoruco, Samaná, Monte Plata, San Cristóbal y San Francisco de Macorís, dentro del Programa Nacional de Formación Técnico Profesional, a fin de facilitar una educación adecuada a las demandas y estándares internacionales. El financiamiento proviene del Gobierno Español.

Uno de sus componentes se plantea ampliar los programas de Segunda Oportunidad EBA (Educación Básica de Adultos) para responder al gran número de jóvenes adultos que ha abandonado la escuela y quiere regresar.

Asimismo, con financiamiento del Gobierno Español y dentro del proyecto PIM-APRENDE serán instalados 242 paneles solares en centros  públicos de Santo Domingo, Santiago, La Vega, San Cristóbal, Monte Plata, Santiago Rodríguez, San José de Ocoa y Peravia.

Los proyectos Fortalecimiento de la Educación Inicial y Multifase para la Equidad de la Educación Básica están en fase de terminación y son financiados por el BM y el BID, respectivamente.

El primero tiene un presupuesto de 62 millones de dólares (42 de ellos financiados y una contrapartida del Gobierno de 20 millones). Trabaja en la ampliación de cobertura de pre primaria, con construcción y dotación de mobiliario y mejoramiento de la calidad.

Este último componente se desarrolla mediante dos programas, uno es el de Capacitación  a la acción y aplicación al currículo, que implica atención al enfoque pedagógico, remodelación de las aulas y fortalecimiento de la participación familiar. El otro es el Fortalecimiento institucional, que se propone reforzar la definición de estrategias de desarrollo de la Educación Inicial. Las obras físicas de este proyecto presentan un  92.95 por ciento de avance.

Mientras, el Programa Multifase para la Equidad de la Educación Básica, cuya inversión total es US$80 millones, busca lograr la equidad fomentando iniciativas a desarrollarse dentro del Plan de Desarrollo Educativo.

Otro programa en ejecución con la coordinación de la OCI es el de Desarrollo Juvenil, en conjunto con el Ministerio de Trabajo, que se propone facilitar empleos. Tiene un presupuesto de US$7,500,000, financiado por el BM y una contrapartida adicional de US$2,500,000.

En cuanto al Programa de Apoyo al Plan Decenal de Educación-Proyecto 1000X1000, hacia Escuelas Efectivas, se realiza con una inversión de US$60 millones. US$50 provienen de un préstamo del BID y US$10 son una contrapartida del Gobierno.

Uno de sus componentes se plantea ampliar los programas de Segunda Oportunidad EBA (Educación Básica de Adultos) para responder al gran número de jóvenes adultos que ha abandonado la escuela y quiere regresar.

En tanto, el programa de Asistencia Técnica no Reembolsable se ejecuta con  una donación de US$317,500 del BID y una contrapartida de US$70,000 del Gobierno. Su objetivo es contribuir con el mejoramiento de la calidad de la Educación Básica.

Mientras, el programa Cerrando Brechas (DPL 2)–Programa Social Sectors Development Policy Loan (DPL), se realiza con una inversión de US$150 millones, financiados por el BM, con el objetivo de preservar y realzar los activos humanos de los pobres  en los sectores de salud y educación.

En cuanto al Programa de Apoyo al Plan Decenal de Educación-Proyecto 1000X1000, hacia Escuelas Efectivas, se realiza con una inversión de US$60 millones. US$50 provienen de un préstamo del BID y US$10 son una contrapartida del Gobierno.

Los objetivos son mejorar el desempeño y la efectividad de las escuelas de educación Básica y Media con población estudiantil mayor de 500 alumnos,  aumentar el horario efectivo de clase, fortalecer los logros del aprendizaje en el primer ciclo de Básica en lenguaje y matemáticas y disminuir la congestión en las aulas.