Ministra aboga por respeto al derecho a la educación en tiempos de emergencia y desastres La ministra de Educación, licenciada Josefina Pimentel, consideró importante que se garantice el derecho a la educación en situaciones de emergencia y desastres, tomando en cuenta que los planteles escolares se utilizan como refugio. La licenciada Pimentel hizo la consideración al encabezar un acto en el que fueron presentados los acuerdos firmados en Panamá en La Conferencia Internacional para la Reducción de Riesgos de Desastres en el Sector Educativo en América Latina y el Caribe. La licenciada Pimentel hizo la consideración al encabezar un acto en el que fueron presentados los acuerdos firmados en Panamá en La Conferencia Internacional para la Reducción de Riesgos de Desastres en el Sector Educativo en América Latina y el Caribe. Consideró necesario que en el avance de estos procesos se adicionen criterios como el ya conocido, de que la escuela sea la última opción, el último lugar a utilizar en una emergencia. Sugiere que se fije como plazo las primeras 72 horas, es decir que sea el lugar que a que se acuda como medida de emergencia, pero que también se identifiquen segundas opciones. Tras escuchar los detalles de la actividad, que se realizó en el salón Ercilia Pepín, ubicado en el tercer piso de la sede del MINERD, la ministra Pimentel consideró que se ha avanzado mucho en la ejecución del Programa de Prevención de Riesgos, aunque entiende que todavía quedan desafíos por enfrentar. «Cada vez más vemos que la evacuación de la escuela es un proceso mucho más rápido», dijo la ministra de Educación al recordar el último evento ocurrido en Ocoa y San Cristóbal, tras los daños ocurridos por fuertes lluvias y el desbordamiento de ríos. Entre los acuerdos arribados por el MINERD en el evento realizado del 12 al 14 de octubre pasado en Panamá figura, además del derecho de la educación en situaciones de emergencia y desastres; fomentar la incorporación y fortalecimiento de la gestión de riesgos en el currículo y el desarrollo de competencias docentes. Valoraron que el Programa de Gestión de Riesgo de la institución esté dentro de los mejores del área de América Latina y a nivel nacional. | ||
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