Experta plantea la educación como freno a la violencia y propiciadora de igualdad La especialista en educación y género Marina Subirats Martori afirmó que la educación es la forma más adecuada para prevenir la violencia y avanzar hacia la igualdad de hombres y mujeres y en la construcción de una ciudadanía compartida. Dijo que desde que el niño entra a la escuela, con tres años, ya en la educación hay elementos para prevenir la violencia y que no llegue a producirse en el futuro, cuando tenga 20 años y ya sea un salvaje. Dijo que desde que el niño entra a la escuela, con tres años, ya en la educación hay elementos para prevenir la violencia y que no llegue a producirse en el futuro, cuando tenga 20 años y ya sea un salvaje. “Vamos a hacer que a los tres años ya entienda que la manera de estar en el mundo es queriéndonos no pegándonos y que eso nos satisface mucho más a hombres y a mujeres, que lo otro y nos hace mucho más felices”, expresó Subirats Martori. La especialista española habló previo a pronunciar la conferencia magistral “Avanzar en la igualdad: Construcción de Ciudadanía y Prevención de Violencia desde la Educación”, organizada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, a través de las Direcciones de Currículo y de Educación en Genero y Desarrollo. La actividad se realizó en la Sala Salomé Ureña del Banco Central, como parte de las actividades conmemorativas del 25 de Noviembre, Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, y asistieron representantes de instituciones académicas, del Ministerio de la Mujer y personal de distintos departamentos del Ministerio de Educación (MINERD). Subirats Martori calificó los feminicidios como terribles, porque cuando un niño en su casa ve violencia sobre su madre, él considera que es algo normal, porque cuando alguien nace no sabe cómo es el mundo y va aprendido, según lo que tiene en su familia y en su alrededor. “Si el niño ve que lo normal es que su papá le pega a la mamá, él va a repetir esa conducta, de modo que no solo es el daño, que es lo peor, estamos haciendo a las mujeres, a sus hijos, es que estamos diciendo que en el futuro va a hacer lo mismo y que no podremos cambiar eso, de modo que necesitamos romper esa cadena”, puntualizó. Más tarde, en su exposición planteó que en las sociedades de hace unos años, muchas de las cosas las transmitía la familia; cuando los padres y las madres tenían más tiempo, a diferencia de ahora, que las madres trabajan y no tienen tiempo. Consideró que ante esta realidad, la escuela tiene que asumir roles de socialización primaria, de poder dar elementos de hábitos y valores muy básicos, que forman la personalidad en la sociedad de hoy. “Esto lo tiene que asumir la escuela, porque la familia ya no lo puede asumir en muchos casos y si no lo asume la familia y no lo asume la escuela, se lo dejamos a los medios de comunicación, que no están pensados para educar, sino para divertir”, sostuvo la especialista en género. En tanto, la licenciada Carmen Sánchez, directora general de Currículo, en representación del ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret y del viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos de la Rosa, ofreció la bienvenida a la disertante, de quien destacó su trayectoria en el tratamiento del tema. Sánchez ponderó además que la educación y la escuela como escenario de socialización, junto con la familia, constituyen espacios privilegiados para construir y reconstruir miradas, prácticas, modos de ser y actuar, reproduciendo patrones culturales y modelos dominantes asumidos históricamente, desde los cuales se van perpetuando mitos, creencias, tabúes, estereotipos y modelos culturales. A su vez, la licenciada Esperanza Suero, Directora de Educación en Género y Desarrollo, destacó que la conferencia fue convocada en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, con el que se honra el compromiso por la libertad, la valentía y el inmenso amor que iluminó la vida de Minerva, Patria y María Teresa Mirabal. Planteó también que la actividad se realizaba en momentos en que se promueve la revisión y actualización del curriculum vigente y con el interés de compartir preocupaciones y esperanzas ante situaciones y problemáticas que afectan a nuestras niñas, niños, jóvenes, adolescentes, mujeres, y varones. En el acto de apertura habló además la licenciada Carmen Durán, directora de Educación del Ministerio de la Mujer, quien representó a la titular de dicha institución, licenciada Alejandrina Germán.
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